Ementa:
Avaliação no processo ensino aprendizagem: histórico, paradigmas, conceitos, objetivos, técnicas e instrumentos.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
Objetivos
Ao término da disciplina, deverão:
- Relacionar tendências pedagógicas ao modelo avaliativo;
- Conceituar avaliação, sua importância e diferenciar seus tipos;
- Identificar instrumentos avaliativos;
- Diferenciar Teoria Clássica dos Testes e Teoria de Respostas ao Item;
- Reconhecer as peculiaridades da avaliação do adulto;
- Refletir sobre o percurso de examinar ao avaliar.